Anak-anak mempunyai rasa ingin tahu terhadap dunia di sekelilingnya dan secara alami akan mengajukan pertanyaan ketika penasaran terhadap sesuatu atau seseorang. Dapat dimengerti bahwa hal ini mencakup penyandang disabilitas dan anak-anak serta orang dewasa penyandang disabilitas. Hal ini tidak perlu dikecilkan.
Pengetahuan berarti pemahaman, kesadaran, dan penerimaan, yang harus selalu kita dorong. Blog ini akan mengeksplorasi bagaimana berbicara dengan anak Anda tentang disabilitas.
Menggunakan bahasa yang positif ketika berbicara tentang disabilitas secara umum
Selalu gunakan bahasa yang positif ketika berbicara tentang disabilitas. Anda dapat menjelaskan bahwa kita semua berbeda dan setiap orang memiliki hal-hal yang menjadikannya istimewa dan unik. Menjadi berbeda itu hebat – dunia akan membosankan jika kita semua sama! Anda bisa menggunakan buku atau
internet untuk menunjukkan kepada anak Anda tentang penyandang disabilitas dan menyadarkan mereka bahwa disabilitas bukanlah sesuatu yang perlu ditakuti atau dikhawatirkan. Kita harus merayakan perbedaan kita.
Jika anak Anda memiliki pertanyaan tentang disabilitas tertentu, pastikan Anda menggunakan sumber terpercaya untuk memberi tahu mereka informasi, seperti NHS, buku, atau seseorang dengan disabilitas tersebut.
Pastikan Anda mengatasi keingintahuan anak Anda. Misalnya, jika mereka memperhatikan seseorang
Jika ada perbedaan visual, gunakanlah hal tersebut sebagai kesempatan untuk belajar daripada menghindari topik tersebut. Tanggapi pengamatan mereka dengan penjelasan sederhana dan jujur sesuai usia mereka. Tapi ingatlah untuk memberi tahu mereka meskipun melihat seseorang adalah reaksi yang normal, menatap seseorang adalah hal yang tidak sopan dan tersenyum adalah hal yang baik.
Bagaimana jika anak Anda cacat?
Jika anak Anda menyandang disabilitas dan mulai bertanya tentang hal tersebut, penting bagi Anda untuk menanyakannya
jujur dan lugas, serta menggunakan bahasa yang positif dan sesuai usia. Alamat salah satu dari mereka
pertanyaan atau kekhawatiran secara terbuka dan jujur. Jelaskan bahwa kecacatan mereka adalah bagian dari diri mereka, namun bukan siapa mereka. Meskipun hal ini menjadikan mereka unik dan istimewa, tidak masalah jika Anda merasa frustrasi atau kecewa dengan keterbatasan atau rasa sakit yang mungkin ditimbulkannya. Beri mereka waktu untuk memproses informasi dan pastikan mereka tahu bahwa mereka dapat berbicara dengan Anda kapan saja mengenai hal tersebut. Jika perlu, mintalah saran dari ahli kesehatan untuk mendapatkan panduan tentang cara mengarahkan percakapan.
Menggunakan buku dan cerita sosial untuk membicarakan disabilitas anak Anda dengan mereka
Ada banyak buku yang tersedia khusus untuk disabilitas atau berbicara tentang disabilitas
istilah yang lebih luas yang fantastis untuk anak-anak. Jika anak Anda kesulitan berkomunikasi, ada juga cerita sosial online atau Anda dapat meminta sekolah atau ahli terapi bicara dan bahasa untuk membantu Anda membuat cerita khusus untuk anak Anda.
Mungkin bermanfaat untuk menjelajahi kelompok disabilitas atau klub olahraga setempat sehingga anak Anda dapat bertemu dengan anak-anak lain yang memiliki pengalaman serupa.
Berbicara dengan saudara kandung tentang disabilitas
Saudara kandung dari anak-anak penyandang disabilitas tumbuh dengan disabilitas di sekitar mereka, namun dapat dimengerti bahwa mereka masih memiliki pertanyaan dan terkadang rasa frustrasi saat menjadi pengasuh muda. Misalnya, mereka mungkin merasa saudaranya yang cacat mendapat perhatian lebih atau merasa kesal karena tidak bisa pergi ke suatu tempat karena tempat itu tidak bisa dijangkau oleh kakak atau adiknya. Penting untuk berempati dengan mereka dan membiarkan mereka berbicara kepada Anda secara terbuka dan jujur. Ada buku-buku yang tersedia secara khusus ditujukan untuk anak-anak dengan saudara kandung penyandang disabilitas dan kelompok pengasuh muda yang sering kali tersedia melalui pusat pengasuhan setempat Anda. Berbicara dengan saudara kandung anak penyandang disabilitas lainnya sering kali membantu.
Ingatkan anak Anda bahwa mereka beruntung memiliki saudara yang istimewa dan saudara laki-laki atau perempuan mereka juga beruntung memiliki mereka sebagai saudara yang istimewa. Bersama-sama, mereka saling mengajar dan belajar.